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DIM: grupo de investigación y red social para el aprendizaje y el desarrollo profesional

Escrito por Pere Marqués el 27/05/2008 a las 21:05:33
2011

(Professor de Tecnologia educativa)

Para los que trabajamos en los entornos educativos, una de las grandes aportaciones de las TIC son las comunidades virtuales. Y en este artículo presentamos una de ellas: DIM que podría ser un buen modelo a seguir en otros contextos (ver presentación; http://www.slideshare.net/peremarques/dim2008) (ver vídeo http://dewey.uab.es/pmarques/dim/docs/neodim.flv ). DIM (Didáctica, Innovación, Multimedia) nace en el año 2000 como grupo de investigación de la UAB. Actualmente se ha constituido en red social para la investigación, el aprendizaje permanente y el apoyo al desarrollo profesional en entornos educativos, y acoge a más de 1.000 agentes de todo el mundo comprometidos con la aplicación educativa de las TIC: profesores de todos los niveles, directores y gestores, responsables de Administraciones Educativas, editoriales y empresas de servicios y productos para la educación... Con el apoyo de muchas empresas, DIM impulsa el desarrollo de múltiples investigaciones y proyectos: pizarra digital: http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm accesibilidad: http://www.pangea.org/dim/accesibilidad/ enciclopedias virtuales: http://pangea.org/dim/evdim/ Así como jornadas y actividades formativas y de difusión del conocimiento. Sus instrumentos básicos son el portal DIM y la lista telemática DIM-EDULIST, pero dispone también de revista: http://dewey.uab.es/pmarques/dim/revista.htm planeta de blogs: http://www.planetaki.com/dim mediateca, colección multimedia de buenas prácticas (una de las más completas del mundo en su campo), canal de TV? Las actividades y los integrantes de esta red crecen sin cesar. ¿Cuáles son sus claves del éxito? Destacamos las siguientes: - Gratis y sin obligaciones. Todas las actividades en DIM son gratis. Sus integrantes no tienen compromisos: participan activamente en la lista telemática o solo escuchan lo que se dice en ella; colaboran en lo que quieren, cuando quieren... - Nadie de DIM cobra al organizar o colaborar en las actividades. - En contacto permanente. La lista DIM-EDUTEC permite estar siempre comunicados y así explicar lo que se hace, debatir, compartir materiales, preguntar... Además, permite informar a todos de las actividades y coordinar el funcionamiento de la comunidad. - Transparencia. El PORTAL DIM permite saber todo sobre DIM: lo que se hace y lo que se ha hecho, sus integrantes, las líneas de investigación, los cursos y actos... - Autoformación permanente entre todos. Quienes saben sobre un tema lo explican a los demás. - Múltiples líneas de investigación abiertas a la participación de los interesados. Y quien quiere puede crear una nueva. - Equilibrio coordinación-autonomía. Se combina una coordinación general con la autonomía de las líneas de investigación y de los grupos locales.